A GESTÃO NA EJA-EPT E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO INTEGRADO

Priscila Rostirola Ritzel; Mariglei Severo Maraschin; Júlia Rodrigues; Shirley Bernardes Winter

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Trabalho

Título do Trabalho

A GESTÃO NA EJA-EPT E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO INTEGRADO

Autores

Priscila Rostirola Ritzel
Mariglei Severo Maraschin
Júlia Rodrigues
Shirley Bernardes Winter

Modalidade

Resumo - Comunicação Oral 26.10.2022 (on-line)

Área temática

4. GESTÃO E CURRÍCULO INTEGRADO NA EJA-EPT

Data de Publicação

15/08/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://eventos.ifsul.edu.br/anais/vencontroejaept_proeja/557247-a-gestao-na-eja-ept-e-os-desafios-do-curriculo-integrado

ISBN

978-85-5722-986-0

Palavras-Chave

EJA-EPT, Gestão, Currículo Integrado

Resumo

Desenvolver a gestão na EJA-EPT, assim como o currículo integrado é uma pauta obrigatória para debater e defender independente do nível de ensino, sendo um aspecto crítico da expansão que vem se realizando no contexto educacional e do atendimento das suas novas necessidades e demandas político-pedagógicas para a permanência e formação dos estudantes de forma integrada. A presente pesquisa tem como objetivo um estudo sobre a experiência na análise do desafio da gestão na EJA-EPT, diante da formação do currículo integrado para a Educação Profissional e Tecnológica, alinhada para a prática, junto aos gestores em duas escolas vinculadas a UFSM e três campi dos IFs do RS. Diante dos relatos dos gestores na EPT apresentados, possuem uma diversidade quanto a formação e ao desenvolvimento do currículo integrado, uma vez que nas suas lideranças conseguem identificar na docência e na prática dos desafios vividos, através do trabalho integrado e a proposta em si do dia a dia, as disciplinas e a forma de abordar o conteúdo, culminam nas vitórias conquistadas, através dos relatos de alguns dos estudantes egressos. A metodologia utilizada foi um estudo qualitativo, como ferramenta foi aplicado um questionário, combinado a uma revisão bibliográfico sistemática fundamentada por uma abordagem dialética. No estudo, serão apresentados alguns conceitos relevantes para a gestão sobre possibilidades de espaços coletivos e diálogo constante pelas reuniões e integração através do compromisso da equipe com o currículo integrado. Foi aplicado um questionário com cinco gestores do curso e das ações de formação continuada e do ensino e aprendizagem promovidas pela coordenação e por meio do projeto de apoio pedagógico, desenvolvidos junto aos sujeitos do estudo. Neste estudo são apresentadas também algumas situações reais que os trabalhadores/estudantes da EJA enfrentam no período de estudo, sujeitos que já apresentam como principal característica, já estarem inseridos no mundo do trabalho. Conclui-se a fundamental relevância do currículo integrado e da gestão com objetivo na formação dos docentes, e ao estímulo para a permanência do estudante que egressa da EJA, são desafios diários nos sujeitos da pesquisa em EPT. Assim, verifica-se a necessidade de que estratégias sejam criadas a nível da gestão e que permaneçam contínuas na formação de toda a equipe para que ocorra a permanência e êxito dos estudantes da maneira integrada que o currículo é apresentado nos documentos pedagógicos. Evidenciamos como o acompanhamento individual, ações conjuntas entre professores, coordenadores, líderes de turma e apoio aos estudantes são fundamentais no desenvolvimento do curso. Percebe-se que são necessárias reflexões contínuas que possam colaborar com o debate sobre as ações de ensino e aprendizagem desenvolvidas junto à política na Gestão da EJA- EPT.

Título do Evento: V Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal
Cidade do Evento: Sapucaia do Sul
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro Nacional da EJA EPT (PROEJA) da Rede Federal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RITZEL, Priscila Rostirola et al.. A GESTÃO NA EJA-EPT E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO INTEGRADO.. In: Anais do Encontro Nacional da EJA EPT (PROEJA) da Rede Federal. Anais...Sapucaia do Sul(RS) IFSul, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vencontroejaept_proeja/557247-A-GESTAO-NA-EJA-EPT-E-OS-DESAFIOS-DO-CURRICULO-INTEGRADO. Acesso em: 29/05/2025