XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - A sustentabilidade estética da condição humana

Pelotas, 14 de janeiro de 2025.

Prezados/as interessados/as e futuros/as participantes,

É com imensa alegria que divulgamos o “XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire”, que visa dar continuidade ao trabalho de várias instituições do Rio Grande do Sul, redes de pesquisadores/as e ativistas dos movimentos sociais que têm, na obra de Freire, sua inspiração e arcabouço teórico, no sentido de articular saberes acadêmicos com as experiências práticas de projetos educativos em andamento no campo social da educação, nas mais variadas áreas, em sua diversidade.

A parceria de diferentes instituições de ensino, movimentos sociais, ONG, associações populares, que respaldam suas ações a partir das obras de Paulo Freire e que assumem seu pensamento como premissa pedagógica, fortalece, de alguma forma, a utopia de uma sociedade mais justa. Trata-se de um evento itinerante, que é promovido a cada ano por uma instituição diferente, o qual iniciou em 1998, na UNISINOS, e até hoje estima promover diálogos que preservem, valorizem e reinventem o legado de Paulo Freire.

O XXVI Fórum Paulo Freire, que ocorrerá na cidade de Pelotas, no Instituto Federal Sul-rio-grandense, em parceria com a Universidade Federal de Pelotas e o SINASEFE/IFSul, terá como temática "A sustentabilidade estética da condição humana" e dará continuidade ao que já foi desenvolvido até então, mantendo o formato historicamente construído, o qual contempla mesas dialógicas e momentos de partilha de produções acadêmicas, como cartas pedagógicas, resumos completos, resumos simples e cartões postais pedagógicos, divididas em 20 eixos temáticos, além da promoção de novas leituras. Além disso, teremos algumas novidades, que podem ser consultadas na programação do evento, ampliando ainda mais nossas possibilidades de partilhas.

Espera-se que o Fórum alcance profissionais e estudantes de diferentes instituições de ensino, da rede federal, estadual, municipal e privada, assim como a comunidade geral interessada na temática, para que se fortaleça e reinvente o legado freiriano.

Vivemos um período histórico em que os valores éticos e estéticos dos seres humanos vêm se transformando e impactando diretamente no meio ambiente. Vimos mundialmente um cenário hostilidade, desrespeito, falta de cuidado, compaixão e de empatia global. Povos sendo dizimados, extinção de espécies, aquecimento global, enfim inúmeros acontecimentos decorrentes das políticas neoliberais mundiais.

Discutir e refletir acerca da sustentabilidade estética da condição humana é um imperativo para a manutenção da vida planetária, conforme sugere Pablo René Estevéz (2012), professor e pesquisador cubando que vem se empenhando na promoção e desenvolvimento da Educação Estético-Ambiental em contextos educativos. Há de se problematizar a crise socioambiental vigente e iminente, haja vista a necessária e urgente construção de alternativas para o enfrentamento das emergências climáticas, como ocorreu ano passado - 2024, como a enchente que assolou o Rio Grande do Sul, destruindo vidas, humanas e não humanas, bem como bens materiais e culturais do povo gaúcho, dentre outras temáticas ambientais e sociais.

Paulo Freire (1996) anunciou a necessidade de que as pessoas, a partir de processos pedagógicos dialógicos, pudessem refletir sobre si e sobre seus contextos, para transformá-los, afirmando que a ética e a estética têm de andarem juntas já que uma complementa a outra.  Assim, ao entender a estética como um conjunto de elementos como o belo e o feio, propomos, com a temática do evento, dar visibilidade a dimensão estética, especialmente a sustentabilidade estética da condição humana, para que possamos, sujeitos da história, caminhar e esperançar para que possamos Ser Mais, conforme nos ensinou Paulo Freire.

Por isso e na certeza de que a participação no evento pode ampliar as possibilidades para a transformação do mundo atual, esperamos vocês para mais uma edição do Fórum Paulo Freire, com a certeza de que será mais uma vez um momento de muitos aprendizados, repletos de significados, de construção de novos laços e de fortalecimento de redes de parcerias.

A gente se encontra em Pelotas, em julho.

Abraços fraternos, Comissão Organizadora!

Referências:

ESTÉVEZ, Pablo René. La educación estética: conceptos e contextos. Santa Clara, Cuba: Editorial Capiro, 2012.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 11 ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.